心理健康教育与咨询中心教学“双五环节” ——“合格集体备课”活动月完美收官

心理健康教育与咨询中心教学“双五环节”

——“合格集体备课”活动月完美收官

（大学生心理健康教育教研室报道）2023年秋季入学伊始，心理健康教育与咨询中心（下面简称“心理中心”）开足马力践行“合格集体备课、合格授课、合格布置与批改作业、合格辅导、合格指导实操”课程教学“五环节”，并于2023年9月1日中午在“心理中心”综合素质训练室（团辅室）启动教学“五环节”——“合格集体备课”活动月。教学“五环节”——“合格集体备课”活动月在2023年10月9日第四场“合格集体备课”会中完美收官。

“心理中心”在“合格集体备课”会中，老师们详细介绍并讨论了教师“合格授课”和学生“合格听课”环节，根据《大学生心理健康教育》课本第三讲“接纳真实的自己——自我概念及其调适”，老师们都觉得课本介绍不清晰，有些内容和观点不严谨、不科学，甚至与客观实际相违背，如：“自我”替代不了“我”。“尊重客观事际”、“老师们自己必须先读懂吃透授课内容”，梁君教授掷地有声。在集体备课会上，深入浅出认认真真地给老师们“上理论”“讲实例”把一场集体备课会演绎成“研讨会”和“培训会”。备课会结束，老师们许久不愿离去，可能这就是“合格集体备课”想要的样子。

一场场“合格集体备课”会引来一场场“联合授课”：在集体备课会上，老师们一致认为，“合格讲课”是把每一堂课讲深讲透，让学生们听课后能自如的拿捏老师所讲授的内容，并能独立完成“知识转换”和“合格做作业”。为实现教与学“双五环节”，任课教师必须挖掘和清楚自己对课本哪一讲内容研究最深、掌握能力最强，授课内容拿捏和驾驭的最好，就担任该讲的主讲老师，与其他授课教师共同授课，这就是“八仙过海，各显神通”的“联合授课”，发挥各个授课教师最擅长的授课内容，带给学生最精彩的听课“宴会”。

大学生心理健康教育教研室于2023年“开学季”落户“心理中心”，这将是“强强联手”，“心理中心”主任梁君教授将带领大学生心理健康教育课全体任课教师在教学“双五环节”的推动下踏踏实实的扎根讲台，奉献学校，服务学生。